A visão do The Guardian sobre uma semana de quatro dias para professores: uma maneira inteligente de acabar com a crise de pessoal
Você consegue adivinhar quais profissionais na Inglaterra fazem 26 horas extras por semana sem remuneração, abrem mão do tempo com amigos e familiares para lidar com a carga de trabalho e muitas vezes ficam de plantão nos feriados? Não CEOs, banqueiros ou mesmo médicos, mas professores. Não é de admirar, então, que as vagas docentes estejam no nível mais alto de todos os tempos. A carga de trabalho é a principal preocupação que os professores citam quando abandonam a profissão, com quase tantos desistentes quanto aqueles que ingressaram no ano passado. As consequências são graves: um quarto das escolas inglesas não tem professor de física e muitas disciplinas importantes não são oferecidas no nível A nos locais mais pobres. A 4 Day Week Foundation acredita que uma semana de trabalho mais curta poderia aliviar estas pressões se testada de uma forma semelhante às propostas escocesas de uma semana de quatro dias, com um quinto dia flexível que permite tempo dedicado para correção e preparação de aulas. Isto significa que o trabalho que os professores são actualmente obrigados a fazer aos fins-de-semana e à noite seria integrado na semana de trabalho, em vez de consistir em horas extraordinárias não remuneradas. A fundação não propõe enviar os alunos para casa durante um dia inteiro extra, o que deveria atenuar as preocupações dos pais sobre terem de pagar pelos cuidados infantis. Em vez disso, sugere que os professores tenham uma semana de quatro dias em sala de aula, enquanto as escolas permanecem abertas cinco dias. O argumento deveria ser convincente para um governo que se comprometeu a contratar 6.500 novos professores para lidar com a crise em curso, mas sem quaisquer planos claros sobre como fazê-lo. Existem preocupações compreensíveis por parte dos dirigentes escolares. Muitos dizem que mal têm fundos para satisfazer as exigências actuais, e muito menos para introduzir novos padrões de trabalho, e alertam que pode ser dispendioso conseguir uma cobertura fiável e de alta qualidade para o pessoal. Uma mudança para semanas mais curtas significaria inevitavelmente também uma reformulação dos calendários. Os ministros apoiam o trabalho flexível no ensino, mas o progresso tem sido demasiado lento. As escolas que experimentaram novos padrões de trabalho já estão a ver resultados. A rede de academias Dixons introduziu uma quinzena de nove dias no ano passado e aumentou a retenção em 43%. A Education Endowment Foundation descobriu que os professores valorizam o tempo protegido para correção, turmas menores e cuidados de saúde básicos, tanto quanto um aumento salarial de 10%. Com as escolas a gastarem 1,25 mil milhões de libras esterlinas todos os anos em oferta de ensino – principalmente a agências que muitas vezes pagam aos professores cerca de metade do que cobram às escolas – a redução do esgotamento pouparia dinheiro e também funcionários. Mas a investigação realizada pelo grupo de reflexão Autonomy sobre o pequeno número de escolas que inovaram parece sugerir o contrário. O Community Schools Trust em Forest Gate, leste de Londres, que optou por uma semana de quatro dias e meio em 2022, viu os seus resultados melhorarem no ano seguinte e afirma que os funcionários também estão muito mais felizes. Os professores em Inglaterra trabalham algumas das horas mais longas de todos os países da OCDE, com uma média de 51 horas por semana. Não admira que muitos fujam para o estrangeiro em busca de melhores condições de trabalho. O governo tentou – e falhou em grande parte – atrair talentos estrangeiros com bónus de relocalização de £10.000. Os professores precisam parar de ser forçados a um excesso de trabalho patológico. A campanha da semana de trabalho de quatro dias não pede uma reestruturação radical das escolas, mas simplesmente que os professores tenham um melhor equilíbrio entre vida pessoal e profissional. O dinheiro deve ser encontrado. Isso não é uma vantagem; é uma reforma necessária para impedir o colapso de um sistema.
Publicado: 2025-12-03 18:25:00
fonte: www.theguardian.com
